KI-Unterricht im Blick: Besuch des KI@school-Teams an der Realschule Plattling

Besuch zum Schulversuch KI@school begrüßte die Realschule Plattling im Hause: Carina Geier von der Stiftung Bildungpakt Bayern sowie Jasmin Müller und Dr. Judith Huget von der Universität Siegen, die das Projekt im Fach Mathematik wissenschaftlich begleiten, statteten der Schule einen Besuch ab.

Im Mittelpunkt stand eine Unterrichtsstunde in einer 5. Klasse, gehalten von Josef Stündler, Lehrkraft für Mathematik und IT und zugleich im Team des Schulversuchs. Die Gäste erhielten dabei Einblicke, wie digitale Lernbegleitung, diagnostische Elemente und KI-gestützte Materialien im Mathematikunterricht eingesetzt werden können – auch in den unteren Jahrgangsstufen. 

Im Anschluss fand ein ausführliches Gespräch mit der Schulleitung, einigen Mathematik-Lehrkräften und dem Forschungsteam statt. Dabei wurde nicht nur die besuchte Stunde reflektiert, sondern auch der weitere Ablauf des Schulversuchs besprochen: unter anderem der Einsatz ausgewählter Lernplattformen, die Abstimmung zu datenschutzkonformen Evaluationsschritten sowie die Planung der nächsten Erhebungs- und Feedbackphasen — mit dem Ziel, die gewonnenen Erkenntnisse für die Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts an den bayerischen Schulen nutzbar zu machen. Die Beteiligten vereinbarten eine weitere enge Zusammenarbeit. 

Schulleiterin Waltraud Eder bekräftigte zum Abschluss des Schulbesuchstags, dass sich ihre Schule über die wertvollen Impulse und die positive Rückmeldung der Projektpartnerinnen freue und sie dem weiteren Verlauf des Schulversuchs mit Spannung entgegensehe. 

Text: R. Fischer und W. Eder       Bilder: W. Eder