9. Jahrgangsstufe zu Gast an der FOS Deggendorf

Welcher Weg führt nach der Mittleren Reife zum Abitur oder Fachabitur? Um diese wichtige Frage für unsere Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe greifbarer zu machen, stand kürzlich ein ganz besonderer Ausflug auf dem Stundenplan: Gemeinsam machten wir uns auf den Weg an die Berufliche Oberschule (FOS/BOS) Deggendorf.

Zum Start wurden unsere Schülerinnen und Schüler herzlich von Schulleiter Wolfgang Schneider begrüßt. In einem informativen Vortrag gab er einen umfassenden Überblick über die Bildungswege an der FOS. Dabei erfuhren die Jugendlichen aus erster Hand, welche Zugangsvoraussetzungen gelten, welche Ausbildungsrichtungen angeboten werden und was es mit der fachpraktischen Ausbildung auf sich hat. Auch die verschiedenen Wege und Arten zum Erwerb der Fachhochschulreife oder der (gebundenen/allgemeinen) Fachhochschul- bzw. Abiturprüfung an der FOS/BOS wurden verständlich erklärt.

Einblick in die Fachrichtungen und Praxiseinblicke

Im Anschluss an die allgemeinen Informationen durften die Schülerinnen und Schüler in verschiedene Fachrichtungen schnuppern und den Schulalltag hautnah erleben:

• Zweig Technik: Nach einer theoretischen Einführung folgte eine spannende Führung durch die werkstättenähnlichen Fachpraktischen Ausbildungsstätten, in denen die praktischen Fertigkeiten im technischen Bereich vermittelt werden.
• Zweig Wirtschaft und internationale Wirtschaft: Hier erhielten die Jugendlichen einen Eindruck von den kaufmännischen Schwerpunkten und den international ausgerichteten Inhalten dieses Zweigs.
• Sozialer Zweig: Dieser Bereich stellte die Schwerpunkte Pädagogik und Psychologie in den Mittelpunkt und zeigte, worauf es im Umgang mit Menschen und im sozialen Miteinander ankommt.

Fit in Mathematik: Selbstlernkurse als Brückenbauer

Ein weiteres Highlight des Vormittags war der Vortrag von Dr. Seibold von der Fachschaft Mathematik. Er ging auf ein Thema ein, das viele Schülerinnen und Schüler beim Übergang beschäftigt: mögliche Lücken im Fach Mathematik. Er zeigte auf, wie die Jugendlichen diese mithilfe eines eigens konzipierten Selbstlernkurses selbstständig und gezielt schließen können, um optimal vorbereitet in den neuen Lebensabschnitt zu starten.

Nach vielen neuen Eindrücken, hilfreichen Informationen und spannenden Einblicken traten unsere Neuntklässler schließlich den Rückweg an – im Gepäck sicherlich manch wertvolle Orientierungshilfe für ihre eigene, schulische Zukunft nach der 9. Jahrgangsstufe.

Text: Katrin Endl, KBO    Bild: K. Endl, E. Reimer