Religion

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Grundwissen

Grundkenntnisse: Jahrgangsstufe 5

* Grundregeln und Grundhaltungen, die aus christlicher Sicht für das Zusammenleben und Lernen in der Gemeinschaft wichtig sind
* Abraham und Sara als Beispiele für ein Leben aus dem Glauben
* biblischer Gehalt der Wörter „Glau-ben“, „Segen“ und „Gottes Bund“
* bedeutsame Aufgaben und Dienste in einer Pfarrgemeinde; die sieben baye- rischen Bistüner
* religiöse Stätten, Feste und Bräuche nichtchristlicher Religionen im Hei- matraum

Grundfertigkeiten: 5

* der Kirchenraum und wichtige liturgische Geräte als Ausdrucksformen von Glauben und Frömmigkeit entdecken
* die Bibel als geordnete Schriften-sammlung: Bibelstellen auffinden und nachschlagen
* mit einfachen Übungen zur Stille, Ent- spannung, Konzentration und Besin-nung kommen
* das Vaterunser als Grundgebet der Christen: einzelne aussagen in ein-fachen Wörtern deuten

Grundeinstellungen: 5

· die Zusage Gottes „Ich habe dich beim Namen gerufen“ schätzen
* für das, was Menschen wichtig und heilig ist, empfindsam sein
* die Bedeutung der Bibel für Christen: Offenheit für das Lesen der Bibel
* christliche Grundhaltung beim Beten; das Beten schätzen
* Achtung vor Menschen anderer Kulturen und Religionen

Grundkenntnisse: Jahrgangsstufe 6

* David als Beispiel für einen Erwählten Gottes im AT
* der biblische Gehalt von „König“, „Salbung“ und „Messias“
* Jesus als historische Gestalt; sein Wirken und die Ostererfahrung als Ausgangspunkt christlicher Hoffnung
* die Bedeutung des Sabbat und Pesach als zentrale jüdische Feste
* Judentum und Christentum: bedeut-same Ähnlichkeiten, Gemeinsamkeiten und Unterschiede
* Feiern im menschlichen Leben: Grundelemente und Bedeutung
* der Verlauf und die Bedeutung des Kirchenjahres
* die Wortbedeutung von „Eucharistie“; Sinn und Aufbau der Eucharistiefeier
* Pfingsten als Geburtsfest der Kirche und als treibende Kraft für ihre Mission
* Paulus als Völkerapostel; die Wortbe- deutung von „Heiliger“, „Apostel“, „Märtyrer“, „Mission“

Grundfertigkeiten: 6

* Zeit und Umwelt Jesu im Überblick: bedeutsame Wirkungsorte in eine Karte eintragen
* die christliche Botschaft in Liedern und Bildern entdecken
* Symbole für das Wirken des Heiligen Geistes in ihrer Bedeutung erschließen

Grundeinstellungen: 6

* die Zeit als Geschenk und Aufgabe wertschätzen
* zum Mitfeiern des Kirchenjahres bereit sein

Grundkenntnisse: Jahrgangsstufe 7

* biblischer Gehalt von „Berufung“, „Prophet“, „Evangelium“, „Gleichnis“ und „Wunder“
* Wortbedeutung von „Symbol“ und „Sakrament“; die sieben Sakramente: Bezeichnung, kennzeichnende Sym-bolhandlungen und ihre Bedeutung
* Kennzeichen prophetischen Wirkens
* die Weisungen Jesu Lk 6, 27-31.41-42
* das „Reich Gottes“ als Kernthema der Botschaft Jesu in Gleichnissen, Wun- dererzählungen und in den Seligprei-sungen
* Bedeutung der Konstantinischen Wen-de für die Weiterentwicklung des Christentums
* Benedikt als „Vater und Patron Euro-pas“; Grundprinzipien für das Leben in einem Orden
* Missionierung Bayerns am Beispiel des Bistumspatrons
* der Koran als Heilige Schrift des Is-lam; die „fünf Säulen“

Grundfertigkeiten: 7

* bedeutsame Propheten benennen
* sich in die Situation von Konfliktpart-nern einfühlen
* ein Beispiel beschreiben, wie Menschen aus der Reich-Gottes-Botschaft ihr Leben gestalten

Grundeinstellungen: 7

* sich an Impulsen der Propheten orien-tieren, das eigene Verhalten überprü-fen
* Bereitschaft, Konflikte fair und ge- waltfrei auszutragen
* Wertschätzung der kulturellen Leis- tungen Andersgläubiger, Achtung vor den Frömmigkeitsformen, Bereitschaft zur Toleranz

Grundkenntnisse: Jahrgangsstufe 8

* Auftrag Jesu zur Einheit; Beispiele gelebter Ökumene
* Freiheit, Gerechtigkeit und Frieden als Grundlagen menschenwürdigen Zu- sammenlebens
* die Zehn Gebote, das Liebesgebot und die „Goldene Regel“
* Wortbedeutung von „Meditation“; Sinn des Betens
* Wortbedeutung von „Religion“, „Kon-fession“, „Ökumene“, „katholisch“, „evangelisch“, „orthodox“; die drei großen christlichen Konfessionen und ihre typischen Merkmale
* die Reformation als Grundanliegen Martin Luthers
* Hinduismus und Buddhismus als fern- östliche Weltreligionen; der historische Buddha
* wenigstens drei grundlegende Ähn-lichkeiten der Weltreligionen

Grundfertigkeiten: 8

* meditative Grundübungen bewerten und begründen
* richtiger Gebrauch der Begriffe „Konfession“ und „Religion“

Grundeinstellungen: 8

* Achtung der Sexualität als von Gott geschenkte, gute Kraft jedes Men-schen
* Stufen der Zärtlichkeit als Gestal-tungsmöglichkeiten von Freundschaft und (erster) Liebe schätzen, Sexualität als Sprache der Liebe verstehen
* charakteristische Frömmigkeits- und Lebensformen des Hinduismus und Buddhismus in ihrer Fremdheit achten
* anhand der Schöpfungserzählung die Welt als Schöpfung Gottes und den Menschen als Gottes Ebenbild begrei- fen
* Bereitschaft zu verantwortungsbe-wusster Lebensgestaltung

Grundkenntnisse: Jahrgangsstufe 9

* Leid als radikale Infragestellung von Sinn und Religion; das Kreuz als christliche Antwort
* Grundzüge des biblischen Gottesbil-des
* Gewissen aus christlicher Sicht; Ein- sicht in die Notwendigkeit der Ge- wissensbildung
* Wortbedeutung von „Kirche“; ihre Be- deutsamkeit für heutige Menschen an Beispielen aufzeigen; sich bewusst sein, dass Getaufte zur Kirche gehören
* bedeutsame kirchliche Hilfswerke und Verbände

Grundfertigkeiten: 9

* Sinnsuche an konkreten Beispielen aufzeigen
* Gottesbilder in Ausdrucksformen der Kunst entdecken
* christliche Auferstehungshoffnung im Bild vom Weizenkorn erschließen
* unterschiedliche Zugänge zu biblischen Texten nutzen

Grundeinstellungen: 9

* Empfindsamkeit für menschliche Sehnsüchte und Ängste
* Bereitschaft, Leid zu mindern oder bewältigen zu helfen
* Aufmerksamkeit für unterschiedliche Gotteserfahrungen und –vorstellungen
* Offenheit für die Frage „Wie verhalte ich mich richtig?“; Achtung vor Ge-wissensentscheidungen
* den Tod als Wirklichkeit wahrnehmen und anerkennen; sich in Trauernde einfühlen
* offen sein, in biblischen Texten Le- benshilfe zu suchen
* Offenheit für das Verständnis von Kirche als Gemeinschaft mit Licht- und Schattenseiten

Grundkenntnisse: Jahrgangsstufe 10

* Tod und Auferstehung Jesu als Erlö-sungsgeschehen für uns
* wichtige Bedingungen für eine gelin- gende Partnerschaft; Ehe und Familie als „besonders schützenswertes Gut“
* Bedeutung des Ehesakramentes an-hand des Trauritus
* Art. 1 des GG inhaltlich wiedergeben; die „Würde des Menschen“ aus christ-licher Sicht
* Wortbedeutung von „Sünde“, „Schuld“, „Versöhnung“
* Jesu Umgang mit Sündern (Lk 15, 11-32)
* Wortbedeutung von „Schalom“ und „Solidarität“

Grundfertigkeiten: 10

* Grundelemente und Schritte der Ent-scheidungsfindung aus christlicher Verantwortung an einem Beispiel anwenden

Grundeinstellungen: 10

* bereit sein über die eigene Einstellung zu Jesus Christus nachzudenken
* Bereitschaft, sich für den Schutz des Lebens einzusetzen
* für das Ehesakrament aufgeschlossen sein
* Bereitschaft zu verzeihen und Verge-bung anzunehmen
* bereit sein zu solidarischem Handeln
* die Zukunftshoffnung der Christen wertschätzen


Linksammlung

5.1 Schöpfung: Unser Leben und unsere Welt - ein Geschenk Gottes
Bilder zur Schöpfung
http://www.zum.de/Faecher/A/BW/A.HTM und
http://www.uni-leipzig.de/ru/bilder/urgesch1/index.htm
5.2 Heimat entdecken: Kirche am Ort
Kirchengemeinde Deggendorf
http://www.deggendorf-evangelisch.de
Kirchengemeinde Plattling
http://www.plattling-evangelisch.de
Krichengemeinde Osterhofen
http://www.osterhofen-evangelisch.de
Evang.-Luth.Landeskirche in Bayern
http://www.bayern-evangelisch.de
Jugendarbeit
http://www.ej-regensburg.de/
Dekanat Regensburg
http://www.regensburg-evangelisch.de
Kirchengemeinde St. Michael, Plattling
www.t-online.de/home/st.michael/plattling
Kirchengemeinde ST. Magdalena, Plattling
www.stmagdalena.de

5.3 Das AT erzählt von Erfahrungen, die Menschen mit Gott machen
Lutherbibel:
http://bibel.cid.net/
Spiel zu Noah
http://www.ekd.de/noah/
Spiel zu den Psalmen
http://www.ekd.de/psalmen/
Spiel zu König Salomo
http://www.ekd.de/salomo/
Interessantes zur Bibel
http://www.bibelserver.de

5.4 Wer bin ich?
http://www.konfiweb.de
http://www.reliweb.de
http://www.Kirche-mit-Kindern.de
http://www.kiki.ch
http://www.hallo-benjamin.de

5.5 Meine neue Unterrichtsgruppe, meine neue Klasse

6.1 Jesus Christus - Freund der Menschen
http://www.online-bibel.de
http://www.bibelserver.de
Fragen zu Jesus
http://www.ekd.de/jesus_fragen/index.htlm
Jerusalem entdecken
http://www.md.huji.ac.il/vjt/

6.2 Christliche Tradition und religiöses Leben: wahrnehmen, verstehen, hineinwachsen
Kirchengemeinde Plattling
http://www.plattling-evangelisch.de
Evang.-Luth.Landeskirche in Bayern
http://www.bayern-evangelisch.de
Evangelische Kirche in Deutschland
http://www.ekd.de


6.3 Das Neue Testament - Botschaft, die Menschen bewegt
Online-Bibel http://bibel.cid.net/
Interessantes zur Bibel
http://www.bibelserver.de
Spiel zu Paulus
http://www.ekd.de/paulus
Fragen zu Jesus
http://www.ekd.de/jesus_fragen

6.4 Ich brauche andere Menschen, andere brauchen mich: Familie und Freundschaft

6.5 Menschen werden von Gemeinschaften getragen - Gemeinschaften leben vom Beitrag der
einzelnen - Diakonie
Diakonie Bayern
http://www.diakonie-bayern.de
Diakonie Dweggendorf
http://www.diakonie-deggendorf.de
Informationen zum Thema
http://www.konfiweb.de und
http://www.reliweb.de

7.1 Paulus: Gottes Geist verändert Menschen
Spiel zu Paulus
http://www.ekd.de/paulus
Fragen zu Jesus
http://www.ekd.de/jesus_fragen
Online-Bibel
http://bibel.cid.net/
Interessantes zur Bibel
http://www.bibelserver.de

7.2 Begeisterung steckt an: das Evangelium bezeugen
Kirchengemeinde Deggendorf
http://www.deggendorf-evangelisch.de
Kirchengemeinde Plattling
http://www.plattling-evangelisch.de
Evangelische Kirche in Deutschland
http://www.ekd.de
Vereinigte Evangelisch-Lutherische Kirche Deutschlands
http://www.velkd.de

7.3 Islam: Bekanntes besser verstehen - Fremdes kennen lernen
http://www.ref.ch/zh/infoksr/

7.4 Ich werde erwachsen
Dort kann man etwas zum Thema finden
http://www.konfiweb.de und
http://www.reliweb.de und
http://www.ej-regensburg.de/

7.5 Gemeinsam mit Konflikten leben lernen - prophetisches Sprechen

8.1 Martin Luther: auf der Suche nach einem gnädigen Gott
Informationen zu Martin Luther
http://www.luther.de/
Quiz zu Martin Luther
http://www.ekd.de/luther/quiz.html
Lutherübersetzung der Bibel
http://bibel.cid.net/
8.2 Evangelische und katholische Kirche - Einheit in der Vielfalt
http://www.ref.ch/zh/infoksr/
Zu den evangelischen und katholischen Gemeinden der Region siehe unter 5.2
8.3 Fernöstliche Religiosität: Fremdes kennen und achten lernen
Informationen über Religionen
http://www.ref.ch/zh/infoksr/
Informationen über Sektenprävention und –ausstieg
http://www.eigenewegefinden.de

8.4 Ich gestalte meine Beziehungen: Freundschaft, Liebe, Sexualität

8.5 Anderen Menschen begegnen: Bereicherung durch Verschiedenheit

9.1 Jesus Christus: Perspektive für das Leben Hoffnung darüber hinaus
Fragen zu Jesus
http://www.ekd.de/jesus_fragen
Online-Bibel http://bibel.cid.net/
Interessantes zur Bibel
http://www.bibelserver.de

9.2 Glauben hat viele Gesichter
Zu den evangelischen und katholischen Gemeinden der Region siehe unter 5.2

9.3 Judentum: Achtung vor dem Verwandten und doch Anderen
Informationen über Religionen
http://www.ref.ch/zh/infoksr/
Jerusalem entdecken
http://www.md.huji.ac.il/vjt/

9.4 Meine Lebenswünsche und Ziele
Informationen zu Drogen
http://www.drogeninfos.de und
http://www.drogen-wisse.de

9.5 Ziele und Ideale im Gemeinschaftsleben
Informationen zum Thema
http://www.online-bibel.de und
http://www.bibelserver.de

10.1 Die Frage nach Gott
Infos zum Thema
http://www.reliweb.de und
http://www.ej-regensburg.de/ und
http://www.kirchentag.de

10.2 Kirche in der Welt
Dort kann man etwas zum Thema finden www.konfiweb.de und
http://www.reliweb.de und
http://www.ej-regensburg.de/
Diakonie Bayern
http://www.diakonie-bayern.de
Diakonie Deggendorf
http://www.diakonie-deggendorf.de
Evang.-Luth.Landeskirche in Bayern
http://www.bayern-evangelisch.de
Evangelische Kirche in Deutschland
http://www.ekd.de
Evangelischer Pressedienst
http://www.epv.de

10.3 Ich übernehme Verantwortung für mein Leben

10.4 Mitverantwortung in der Gesellschaft übernehmen
Informationen zum Thema unter „Weltweit“ in
http://www.bayern-evangelisch.de/